WYCHOWAWCZA I TERAPEUTYCZNA ROLA SPORTU - ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE
1. Znaczenie aktywności i sprawności fizycznej w dawnych systemach wychowawczych (Chiny, Egipt, Grecja – kalokagathos, KEN;
2. Wpływ cywilizacji i jej zagrożeń na stan zdrowia współczesnej młodzieży, zagrożenia cywilizacyjne, choroby cywilizacyjne i ich przyczyny, hipokinezja, styl życia a zdrowie;
3. Wpływ aktywności fizycznej na zdrowie i profilaktykę zdrowia, funkcje ruchu;
4. Cele wychowania przez sport i rekreację;
5. Znaczenie wartości w sporcie: pojęcie i klasyfikacja wartości, wartości wg J. Bielskiego, Kodeks Etyki Sportowej, idea fair play – pochodzenie, uniwersalizm wychowawczy idei fair play; cele edukacji olimpijskiej, założenia programu „Być mistrzem w życiu”, przykłady realizacji edukacji olimpijskiej
6. SALOS – salezjańska koncepcja wychowania przez sport, system prewencyjny św. Jana Bosco
7. Znaczenie zabawy w procesach wychowawczych. teorie zabawy, znaczenie i wpływy wychowawcze zabaw i gier ruchowych.
8. Formy organizacyjne w zajęciach sportowo – rekreacyjnych i ich skutki wychowawcze;
9. Rodzaje zajęć o charakterze sportowo – rekreacyjnym (zgadywanki terenowe, festyny rekreacyjno – sportowe, biegi/ marsze na orientacje, tory przeszkód, inne formy zajęć terenowych.
10. Ogólne prawidłowości prowadzenia zajęć ruchowych, metody nauczania;
|